Buen día. 10 de Octubre de 2009
Maestra, compañeros de grupo.
Les doy la cordial bienvenida y comparto con ustedes la información obtenida y el análisis realizado entre el grupo y su servidor.
Mediante una encuesta realizada y una lluvia de ideas a los alumnos de CECYTEJ plantel # 16 Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco, del grupo 3°C de la carrera de producción, con un total de 22 alumnos, 13 de sexo femenino y 9 masculino con una edad promedio entre los 15 y 18 años, aproximadamente se arrogaron los siguientes resultados:
Lo que los estudiantes saben hacer en internet como reservorio es bajar música, fotos y videos un total de 17 y 1 no, utilizándolos para compartir con sus amigos sus intereses personales que tienen en común, así como lo chusco de sus grabaciones que realizan en sus celulares y subirlos al you tuve que en algunas ocasiones nos son nada de agradables para algunos de sus compañeros. Como espacio social lo utiliza para ingresar al Messenger y platicar con sus compañeros, amigos y familiares, en algunas de su búsqueda es para investigar información sobre temas de las actividades a realizar en sus tareas, aunque solamente la buscan, guardan y mandar imprimir.
En los comentarios obtenidos algunos de ellos solamente lo utilizan para la búsqueda de tareas y no realizan otras actividades en su uso.
Las estrategias sugeridas para el trabajo y uso del internet aplicado en el aprendizaje de los alumnos, es por medio de un blog de la maestra, donde subirá investigaciones, sugerencias bibliográficas, metodológicas, las actividades a realizar para la retroalimentación de los temas retomados en las sesiones. Así como implementar estrategias de aprendizaje donde se utilicen el internet para la realización de algunas actividades como el ingresar al aula de cómputo y utilizar el cañón. Para que los alumnos preparen exposiciones mediante el uso de la tecnología con imágenes o videos explicando a sus compañeros como realizaron su investigación y dejen una tarea donde hagan uso de las tecnologías explicadas.
Las evidencias a entregar los enseñantes será la presentación de su tema expuesto en electrónico y la de los enseñados la tarea sugerida por el equipo, subida al blog. Así como el blog utilizado por la maestra.
Hola María de la Luz
ResponderEliminarMe alegra poder visitar tu blog después de los contratiempos que todos experimentamos, y además poder leer lo que propones como trabajo para los alumnos en relación al uso de Internet, semejanzas con mis chicos hay muchas, así como con los alumnos de nuestros compañeros de grupo, utilizar los blogs es una buena idea, estructurarlos de forma adecuada, para que siendo llamativo los haga realizar acciones en pro de aumentar sus conocimientos utilizando las herramientas que conocen y con las cuales pasan gratos momentos socializando creo que es en gran parte la forma de crear para ellos ambientes agradables de aprendizaje, sin darse cuenta se verán envueltos en la dinámica de la clase, estando en los espacios que a ellos les agrada manejar, felicidades por tu trabajo y por tu blog!!!